沈陽工業(yè)大學(xué)是一所以工為主的多科性研究應(yīng)用型大學(xué)，始建于1949年，1985年由沈陽機(jī)電學(xué)院更名為沈陽工業(yè)大學(xué)，原為國家機(jī)械工業(yè)部所屬院校，1998年起由中央和地方共建，以遼寧省管理為主，在“雙一流”建設(shè)中被列為全省沖擊國內(nèi)一流大學(xué)重點建設(shè)高校。

學(xué)校由位于遼寧省沈陽市的中央校區(qū)、興順校區(qū)、國家大學(xué)科技園和位于遼陽市的遼陽分校組成，總占地面積151.19萬平方米，校舍建筑面積71.71萬平方米。辦學(xué)主體位置坐落在有“東方魯爾”美譽的沈陽市鐵西區(qū)，中央校區(qū)(主校區(qū))位于沈陽市裝備制造業(yè)聚集的國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，毗鄰中國制造2025與德國工業(yè)4.0戰(zhàn)略對接的重要載體中德高端裝備制造產(chǎn)業(yè)園，占地面積95.8萬平方米，建筑面積50.81萬平方米。

學(xué)校設(shè)有22個學(xué)院、2個教學(xué)部和2個工程實訓(xùn)中心，共設(shè)63個本科專業(yè)、11個?？茖I(yè)?，F(xiàn)有普通本科生17981人，碩士研究生4151人，博士研究生459人，?？粕?240人，成人教育學(xué)生10691人，外國留學(xué)生85人。近三年，畢業(yè)生年均初次就業(yè)率93.55%，年終就業(yè)率95.73%。

學(xué)校堅持依靠教師辦學(xué)，重視教師隊伍建設(shè)。師資隊伍中教授238人、副教授434人、講師644人，博士生導(dǎo)師231人、碩士生導(dǎo)師656人、中青年學(xué)科帶頭人78人。具有博士學(xué)位的教師占師資隊伍總數(shù)的38.1%，具有碩士和博士學(xué)位的教師占師資隊伍總數(shù)的87.97%，具有高級職稱教師占專任教師的比例為49.59%。師資隊伍中有全國五一勞動獎?wù)芦@得者1人。在領(lǐng)軍人才方面，擁有中國工程院院士2人，國家級百千萬人才工程人選2人，國家“萬人計劃”科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才3人，中科院“百人計劃”入選者1人，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者18人。遼寧省“興遼英才計劃”入選者17人，遼寧省優(yōu)秀專家7人，遼寧省高等學(xué)校攀登學(xué)者2人，遼寧特聘教授10人，遼寧省百千萬人才工程“百”層次人選45人，遼寧省高等學(xué)校創(chuàng)新人才17人。

學(xué)校具有學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位授予權(quán)。現(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科5個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科20個，其中國家重點二級學(xué)科1個(電機(jī)與電器)，遼寧省一流大學(xué)重點建設(shè)一流學(xué)科4個(電氣工程、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、儀器科學(xué)與技術(shù))，博士后科研流動站4個(電氣工程、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、儀器科學(xué)與技術(shù))。設(shè)有金融碩士、電子信息、機(jī)械、材料與化工、能源動力、土木水利、工商管理碩士、會計碩士、工程管理、資源與環(huán)境10個專業(yè)學(xué)位類別。2010年獲批教育部專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點單位，機(jī)械工程領(lǐng)域獲“全國工程碩士研究生教育特色工程領(lǐng)域”。

學(xué)校牢固樹立教學(xué)工作中心地位，以人才培養(yǎng)供給側(cè)改革為抓手，著力創(chuàng)建國內(nèi)一流本科教育?，F(xiàn)國家級一流專業(yè)建設(shè)點4個，入選全球工程教育第一方陣專業(yè)4個，教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)7個，國家第一類特色專業(yè)建設(shè)點5個，教育部本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個;國家級教學(xué)改革成果獎3項，承擔(dān)國家級教學(xué)改革項目4項;中國大學(xué)慕課網(wǎng)上線運行課程11門;國家級工程實踐教育中心3個，教育部實踐教育基地建設(shè)項目1項;國家級規(guī)劃教材5部;獲全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳總結(jié)工作典型學(xué)校(50強(qiáng))、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校(99所)，國家教育改革創(chuàng)新典型案例50強(qiáng)，獲批全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國高校教師創(chuàng)業(yè)實踐基地、全國高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地。獲批省級本科教學(xué)成果獎99項;省級各類專業(yè)建設(shè)項目77項;省級精品開放課程40門;省級教改項目193項;省級規(guī)劃教材20部;省級教學(xué)團(tuán)隊12個，省級教學(xué)名師21人;省實驗教學(xué)中心22個，省實踐教育基地15個，遼寧省虛擬仿真實驗教學(xué)項目2項;其中2019年獲批國家級一流專業(yè)建設(shè)點4個，遼寧省首批一流本科建設(shè)專業(yè)14個，省級教學(xué)名師2人，遼寧省高校黃大年式教師團(tuán)隊1個。省級實驗教學(xué)示范中心2個，省級大學(xué)生實踐教育基地2個，省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目2項。

科技工作發(fā)展迅速，現(xiàn)已形成國家、省、市、校四級科研平臺體系，擁有國家級工程技術(shù)研究中心、國家級大學(xué)科技園、國家級“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心、國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、國家級工業(yè)設(shè)計中心、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊，先后獲得國家科技進(jìn)步二等獎5項、三等獎1項。在這里，誕生了4項中國首創(chuàng)具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的科技成果，分別是1979年的中國第一臺稀土永磁電機(jī)，1997年的中國第一臺異型螺桿加工數(shù)控銑床，2004年的中國第一套長輸管道智能檢測系統(tǒng)，2005年的中國第一臺兆瓦級風(fēng)力發(fā)電機(jī)組。近三年來，學(xué)?？萍歼M(jìn)款額每年均超過1億元，先后獲批國家重點研發(fā)計劃項目7項，榮獲省部級科技獎勵一等獎6項。學(xué)校立足和服務(wù)遼寧老工業(yè)基地，形成了以工為主的辦學(xué)優(yōu)勢與特色，堅持以服務(wù)遼寧新一輪全面振興為導(dǎo)向，牽頭組建了遼寧裝備制造產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟等聯(lián)盟5個，創(chuàng)辦了遼寧智能制造技術(shù)與裝備研究院。推進(jìn)校企協(xié)同創(chuàng)新，從科技成果轉(zhuǎn)化源頭做起，通過優(yōu)勢互補、成果共享，打通科研立項、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品中試、成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)孵化、技術(shù)輻射的全流程，先后組建校企共建研究院20余個;推進(jìn)校地深度融合，以服務(wù)遼寧本地為重點，創(chuàng)建完善鐵嶺研究院，與盤錦市、鞍山市、撫順縣等簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，與沈陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和沈撫新區(qū)開展緊密合作，同時輻射國內(nèi)其他區(qū)域，共建無錫沈工大產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，成立“新動能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，努力實現(xiàn)互利共贏、協(xié)同發(fā)展，引導(dǎo)校內(nèi)外、省內(nèi)外、國內(nèi)外先進(jìn)成果在遼寧落地轉(zhuǎn)化，近年來學(xué)?？萍汲晒谶|轉(zhuǎn)化數(shù)量和轉(zhuǎn)化率位于省屬高校前列。

學(xué)生工作以立德樹人為根本，大力營造良好育人生態(tài)，不斷推進(jìn)全員育人、全過程育人、全方位育人。堅持思想教育是靈魂，把思想政治教育貫穿于學(xué)生管理、學(xué)生服務(wù)、校園活動的全過程，形成了有影響力的“大學(xué)講堂”等多個系列品牌活動，榮獲遼寧省思想政治教育創(chuàng)新獎;堅持安全穩(wěn)定是底線，扎實推進(jìn)心理健康教育和全方位的安全意識教育，連續(xù)三屆獲得遼寧省校園心理情景劇大賽一等獎，被評為遼寧省心理健康教育示范校;堅持制度建設(shè)是防線，落實《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》，形成體系完備的學(xué)生管理服務(wù)制度體系;堅持隊伍建設(shè)是引線，深入開展輔導(dǎo)員系統(tǒng)培訓(xùn)和素質(zhì)能力大賽，1人榮獲全國高校輔導(dǎo)員年度人物，在遼寧省輔導(dǎo)員素質(zhì)(職業(yè))能力大賽中連續(xù)獲得優(yōu)秀組織獎并獲得團(tuán)體一等獎兩次。堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)是主線，持續(xù)推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)良學(xué)風(fēng)年級和優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)院創(chuàng)建活動，形成了“學(xué)在工大”的良好氛圍。先后榮獲全國畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位，全國大學(xué)生社會實踐優(yōu)秀組織單位，遼寧省學(xué)生思想政治工作先進(jìn)單位，遼寧省學(xué)生軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位等榮譽稱號。

學(xué)校積極構(gòu)建國際合作平臺，始終堅持面向世界，開放辦學(xué)。目前已與美國、俄羅斯、日本、德國、英國、澳大利亞、韓國、芬蘭等國家的70所高等院校建立了長期穩(wěn)定的校際合作關(guān)系。學(xué)校設(shè)立了“一帶一路”耿飚獎學(xué)金，助力培養(yǎng)熟悉中國，熱愛中國的留學(xué)人員。學(xué)校從1995年開始招收外國留學(xué)生，2001年開始與澳大利亞格里菲斯大學(xué)、美國班尼迪克大學(xué)在本科和研究生層次開展國際合作辦學(xué)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，已經(jīng)形成1700多名學(xué)生的培養(yǎng)規(guī)模，與美國班尼迪克大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的MBA研究生已畢業(yè)十四屆。

在新形勢下，學(xué)校堅定不移以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，始終把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量放在各項工作的首位，重視教學(xué)研究和教學(xué)改革，著力于學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神培養(yǎng)。學(xué)校正在“家文化”理念的引領(lǐng)下，按照教學(xué)、科研、學(xué)生工作“三個輪子”一起轉(zhuǎn)的總體布局，一流之“士”、一流之師、一流之“吏”、一流之校“四個一流”一起抓的具體舉措，努力開創(chuàng)內(nèi)涵提升的新局面，勠力同心創(chuàng)建國內(nèi)一流大學(xué)，以“奮進(jìn)之筆”譜寫新時代各項事業(yè)發(fā)展的新篇章。