打好黨史學習教育“三張牌”

黨史學習教育開展以來，全黨上下掀起了黨史學習教育的熱潮，各地在求實效的基礎上爭相創(chuàng)新形式，取得了新的效果。黨史學習教育使廣大干部群眾汲取黨和國家的歷史經(jīng)驗，極大地激發(fā)廣大干部群眾的愛黨愛國熱情，為黨的百年誕辰營造了良好氛圍。黨史學習教育要打好三張牌，讓推進順利，讓效果落地，讓觸動深入人心。

杜絕“陳詞濫調(diào)”，黨史學習教育要與時俱進，打好“創(chuàng)新牌”?！皢柷堑们迦缭S？為有源頭活水來?！秉h的奮斗史是充滿了跌宕起伏的，令人心潮澎湃的，文化工作者和黨委政府要明確黨的奮斗目標和路線方針政策，發(fā)揮主觀能動性，在不脫離總體要求、方向正確的前提下，創(chuàng)新我們的學習方式，寓教于學，采取群眾喜聞樂見的方式，讓教育入心入腦，潛移默化。特色鮮明、形式新穎的學習方式能激發(fā)黨員干部熱情，達到我們開展黨史學習教育的目的。要用喜聞樂見的方式，帶領全體黨員干部修好黨史“必修課”，引導他們靜下心來認真學習，深入思考，不斷自省、自問，拂去“心中之塵”，做到學有所思、學有所悟、學有所得。（黨史學習網(wǎng) ）

杜絕“花式創(chuàng)新”，黨史學習教育要真情實意，打好“求真牌”。“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！备鞯馗鲉挝唤g盡腦汁創(chuàng)新形式推動廣大黨員干部學黨史、感黨恩、跟黨走，出發(fā)點是好的，但是切忌將創(chuàng)新過度追求變成“花架子”，活動搞得轟轟烈烈、熱熱鬧鬧，學習流于形式、流于“痕跡”，學習的質(zhì)量和效果大打折扣。黨史學習教育是一場嚴肅的思想教育，要用心做細做實黨史學習教育的每個環(huán)節(jié)，讓黨員干部“緩一緩”、沉下心學習思考，讓黨的思想理念入腦入心，成為激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的動力源泉。學習要有計劃性、持久性，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”、學不學隨心所欲的狀態(tài)不可取。要建立目標清單，有計劃、按步驟、階段性推進黨史學習教育的進程；要把工作經(jīng)驗從實踐層面上升到制度層面，探索形成黨史學習教育長效機制，把黨史學習教育的好經(jīng)驗、好做法推廣開來，堅持下去。

杜絕“曲高和寡”，黨史學習教育要走近群眾，打好“群眾牌”?！耙恢Κ毿悴皇谴海倩R放春滿園。”黨史學習教育，是思想和思想相碰，要迸濺無數(shù)火花。不能孤芳自賞，曲高和寡。廣大黨員干部大部分奮斗生活在基層一線，要接地氣，放下書生氣，沾上泥土味，要發(fā)揮我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)走群眾路線，結合實際察民情訪民意，與群眾交心談心，切實為群眾解難題做實事，推動黨史學習教育的成果轉(zhuǎn)化為人民群眾幸福感、安全感、滿意度的提升。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失。以黨史學習教育為契機，用思想武裝頭腦，艱苦奮斗、勇挑重擔，在新時代的奮斗進程上留下自己的足跡。