黨員教育培訓要做在“心”上。黨員教育培訓的意義不僅僅在于解決黨員干部當前存在的理想信念不牢固的問題，幫助他們補足“精神之鈣”，也是打造一支干凈擔當作為干部隊伍的“必修課”，更在于促進GJ發(fā)展上提供強大的人才支撐，因此，黨員教育培訓不僅僅要開展，還需要做在“心上”，要突出培訓的重心，瞄準培訓的靶心，才能夠讓黨員教育培訓達到潤物無聲的效果。
黨員教育培訓要做在“云”上。黨員教育培訓不僅僅在線下的培訓上，還需要運用互聯(lián)網(wǎng)思維，用好大數(shù)據(jù)，讓“線下培訓”和“線上培訓”互為補充，相互促進，既能夠通過線下專題培訓的方式加強對黨員干部的培訓，也能夠通過線上培訓的方式，讓黨員干部通過“點菜式”的自主學習，拓展培訓的渠道，豐富培訓的內(nèi)容，讓培訓更具有精準性。
它是“為CN人民謀幸福，為中華民族謀復興”，這份初心與使命，一代又一代的黨人接續(xù)踐行、從未改變。從艱苦創(chuàng)業(yè)、為國爭光的大慶精神到團結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)天斗地的紅旗渠精神，從無私奉獻、樂于助人的雷鋒精神到親民愛民、知民為民的焦裕祿精神，從鐵膽忠魂、忘我拼搏的航母精神到自主創(chuàng)新、精益求精的蛟龍精神，從守望相助、同頻共振的扶貧精神到刀刃向內(nèi)、抓鐵有痕的改革精神，這些在新CN建設發(fā)展改革過程中涌現(xiàn)出來的時代精神，不僅將黨人不屈不撓、開拓創(chuàng)新的“精氣神”寫入史冊，也將這份初心與使命融入黨的血脈，凝聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興的磅礴力量。
從歷史和現(xiàn)實充分表明：他是一部黨的歷史，就是黨人帶著初心和使命寫成的，初心和使命是我們黨全部理論和實踐的邏輯起點。這個初心和使命是激勵黨人不斷前進的根本動力，是推動CN特色社會主義偉大事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利的力量源泉。
要推進組織建設標準化，打造組織體系“升級版”。黨支部作為黨的基礎組織，其戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮如何，直接影響著黨的組織體系整體功能的發(fā)揮。因此，必須從組織設置、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、人員配備、運行機制等方面推進標準化建設，著力以高標準確保高質(zhì)量。一是在組織設置上繼承“支部建在連上”的傳統(tǒng)，繼續(xù)推行“支部建在處室”等做法，創(chuàng)新設置聯(lián)合黨支部、臨時黨支部、項目黨支部等，進一步優(yōu)化組織設置，增強組織活力。二是在班子建設上按照黨章要求，嚴格按期換屆，選優(yōu)配強支部班子，落實好處長兼支部書記“一崗雙責”；加強黨支部書記后備隊伍建設，把具備良好政治素質(zhì)、熱愛黨的工作，具有一定的政策理論水平、組織協(xié)調(diào)能力，敢于擔當、樂于奉獻的優(yōu)秀黨員，作為黨支部書記后備人才培養(yǎng)。三是在作用發(fā)揮上明確職責分工，建立黨支部書記和支委責任清單，督促黨支部書記規(guī)范履行職責，充分發(fā)揮支委會和委員作用；注重正向引導，培養(yǎng)樹立先進典型，對優(yōu)秀黨支部書記進行表彰表揚；加強對黨支部書記的管理監(jiān)督，建立持續(xù)整頓軟弱渙散黨支部工作機制，對不適宜擔任黨支部書記、副書記和委員職務的，及時作出調(diào)整。
要推進黨員教育管理標準化，確保模范作用“更凸顯”。一是做到理論學習有規(guī)劃部署。既要對理論武裝工作作出長期規(guī)劃，又要按年度、季度、月度作出計劃安排，同時把理論學習的具體任務融入日常工作中、細化到黨員身上，使理論武裝有計劃、有步驟、有程序地得到落實。二是做到思想教育可動態(tài)跟進。對習近平新時代CN特色社會主義思想，特別是總書記最新講話和ZY最新部署，第一時間在支部黨員中學習傳達，讓黨員干部及時掌握ZY最新精神，并迅速貫徹落實到行動中。三是做到黨員日常管理有依據(jù)規(guī)范。對黨員的發(fā)展程序、階段培訓、黨籍管理、激勵關懷、作用發(fā)揮、權(quán)利保障、處分處置等一系列工作，都形成標準和規(guī)范，建立健全相關配套制度。四是做到理論武裝效果可檢驗評估。通過持續(xù)推行學習積分、定期測試、隨機抽檢、檢查通報、質(zhì)量評估等制度，動態(tài)跟蹤黨員的理論學習情況，用科學合理的標準和行之有效的辦法，使黨員的思想教育和日常管理落到實處，使黨員的先鋒模范作用得到彰顯。更多黨建活動
